江苏大学 - 计算机科学与通信工程学院
刘哲
学校：江苏大学
院系：计算机科学与通信工程学院
评分：3.0
自证认识导师：计院4楼。多看论文。
学生补助：0或200
工作时间：9-5
评分：0.0
自证认识导师：计院四楼西侧。
学术水平：计院最年轻博导，博士论文是同期帮忙完成。其后所有学术成果多是出于学生。对学生的指导除了强制安排其个人以为很高端的研究方向外，实质性指导为0，口头禅“多看论文”，“对你们以后有很大好处”。从来不跟人直接黑脸，但虚伪利己的人设。。呵呵
科研经费：想紧跟学术潮流，却不舍得更新机器配置，但还要求学生用低端配置搞大牛级创新。。
学生补助：研一0 研二200 研三0 学生每月要用自己的卡帮她洗800块科研经费。
师生关系：极度利己，你们所担心的都可能发生的。
工作时间：朝九晚五。一周一次汇报。汇报她也不懂，但却会给出很多意见，很多是没有依据的那种意见。
学生前途：目前没人出去实习过，至少过去四年内没有。想实习得先发出两篇论文，其中一篇要中了才能提实习。要求是这个要求，但出不出的去，鬼知道。
评分：2.5
学术水平：年纪轻，学术水平较高
科研经费：科研经费充足，学生资助少
学生补助：200
师生关系：论文排名不友好，强制安排任务
工作时间：任务繁重，学生时间被安排的死死的
学生前途：达不到老师的满意，不可以实习
评分：5.0
导师辨识特征：没什么严重的口音，标准女生身高，口头禅是：多看看论文，要有创新点\r
学术水平：老师的学术水平指导研究生是绝对够的\r
科研经费：科研经费也超出一般老师，处于学校前列\r
学生补助：老师是尊重学生的，没有某些评价那么极端。江大正处于上升阶段，目前学校的主旋律是竞争211、985、双一流，整个学校对于高品质论文的需求量非常大，学校分给老师的任务自然就重，就需要学生出好论文，学生如果水平不够，自然会产生矛盾。在刘老师这边的矛盾就更突出了，一是，刘老师学生很多，良莠不齐，水平有高低；二是刘老师年轻有为，正处于人生的快速上升阶段，需要更多的业绩来支持。刘老师这边确实需要有能力学生。\r
师生关系：和大多数老师一样，要有论文发表，才能实习，这很正常，先解决毕业问题才能考虑工作吧。\r 老师实验室主攻算法，特别计算机视觉中的医学影像领域，学生刚过来主要就是要好好打基础，想要在刘实验室有前途，要多向师兄师姐请教，了解实验室方向，最重要的是研一的时候打好基础，这个基础就是研一的时候不要太注重某一个技术，要抓紧时间，抓紧时间，把整体技术脉络把握，学全。主要是对整个机器学习算、深度学习算法、计算机视觉通用算法；对算法不仅只能了解模型，要对数据收集、数据制造、数据预处理、损失函数、优化算法、训练可视化都要有理解。要多多问师兄，emmmm，真的，有的时候，想教给你，真不知道你tm想不想学，这个忙，那个忙，瞎忙。\r
张建明
学校：江苏大学
院系：计算机科学与通信工程学院
评分：4.5
导师辨识特征：胖胖的，憨憨的，\r
学术水平：作为大老板，学术水平上的确不能帮太多忙，但是可以帮忙找到很好的导师带\r
学生补助：和学生关系很好，很会维护学生的利益，对原则性问题很有分寸（比如学生作弊等等），对其他方面，也很宽容，作为该导师的学生，很荣幸。虽然有点散养，但是人真的很好。\r
师生关系：一切以学生为主，不会为难学生。\r
成科杨
学校：江苏大学
院系：计算机科学与通信工程学院
评分：1.75
导师辨识特征：喜欢背个包，人比较矮，带个眼睛，看着挺斯文\r
学术水平：不行，不认真专心搞学术，就喜欢拉一些莫名其妙的项目，而且一直催学生完成，弄代码，也不关心学生论文是否够得上高级会议，期刊，就一直叫投，也无法提出很好的修改意见，就觉得无厘头\r
科研经费：没有，\r
学生补助：安排的都是杂活，经常会走学生的帐，比如过年 学校发的钱，通过发给多个学生，然后回收避税，但是一毛都不分享。\r
师生关系：自己通过篡改学生论文作者，把毕业师兄师姐的还没发的小论文拿来，作者改成自己的，并且不告知师兄师姐，然后当成自己的论文。\r
林庆
学校：江苏大学
院系：计算机科学与通信工程学院
评分：0.0
自证认识导师：实验室3楼最东侧。在学院出了名的抠门。听他学生说，他请客8个人点了9个菜，最后一盘子土豆丝学生都不好意思吃了，他还一个劲地让学生赶紧吃。答辩的时候听见有老师说发了短信给他，他为了省一毛钱半夜起来用电脑QQ回复。
学术水平：数据挖掘和模式识别之类的。论文都是学生给发的。基本不给学生学术上的指导，没听说要做学术报告什么的。他有个学生毕业被卡一年了。
科研经费：听说经费打学生卡上，再取出给他。
学生补助：没听说过给钱。我的同学是他学生，平常靠做家教补贴生活。
师生关系：听见他学生们在实验室讨论如何被骂，因为论文发表没经过他同意就发了，不给报销费用。叫干活从来不给钱什么的。过年过节必须送礼，在乎礼物的价值。我们给导师送花，他学生说不送鲜花，因为不值钱的东西从来看不到眼里。
工作时间：是混合实验室，很少看见他。不知道他学生都是天天忙什么，没有指导没有报告。小论文我们都是研一下学期就发了，他学生都快答辩了还没发表。
学生前途：必须去他合作的公司实习，专|学硕士都要去。否则不让毕业或者卡你。听说从来不管学生学业，只管自己能否从中拿提成。
周从华
学校：江苏大学
院系：计算机科学与通信工程学院
评分：4.75
学术水平：周老师是南大数学博士，在模型检测这块研究相当深入
师生关系：周老师为人比较和蔼，学生管理较为人性化，当然，对学生的要求也是极高的，会为学生考虑
学生前途：只要完成了老师的学术任务，保证能够按时毕业，周老师就不会强迫学生为他做其他项目了。而且，周老师自己也在创业，给学生提供了足够多的实习岗位，为以后工作提供了更好的锻炼。
