香港中文大学 - 医学院
Alisa Shum
学校：香港中文大学
院系：医学院
评分：1.0
导师辨识特征：极端固执守旧的人，毫无科研思维，想选她的，不要耽误自己的学术生涯了。
师生关系：实验室流动性很大。
学生前途：想继续科研的，跟她就死定了。
评分：1.0
导师辨识特征：短发，喜欢踢拖鞋在走廊走，隔10米远就能听见。
学术水平：本科生教学和演讲还可以，有拿奖。 但对于分子机制的研究，永远只相信对自己的假设有用的实验数据，以及只会研究单一的一两条通路。（其他方面同样）。 用最多的钱，养最多的鼠，取最简单的表型，在冰箱贮存最多的sample…… 所以她的文章数据大部分都是表型，并没有很深入的分子作用机制。
科研经费：有，供存活。
学生补助：无。
师生关系：而且对发文章能拖就拖。 更倾向喜欢把学生做的数据拿来申请项目。
工作时间：不分时间的安排学生干活。
学生前途：耽误学生的前途。
路钢
学校：香港中文大学
院系：医学院
评分：1.25
导师辨识特征：来，我们谈谈；这个我们做过，简单；买，我们有钱；诶，那个谁?
学术水平：1.学术？呵呵！ 2. SBS的research day 他讲PPT，听众永远不会懂他在讲什么。一个原因是内容逻辑混乱，思维错乱，另一个原因是他的英语真的很烂。
科研经费：算充足吧，又不是自己的钱。
学生补助：有
师生关系：实验室管理： 差，把简单的事情永远复杂化（这个能力我极度佩服）！ 尊重学生： 伪君子。 人际关系： 总以为自己有很大面子，其实外边谁都不给他面子。 安排杂活： 在他这里你会有水电工，装修工，搬运工，清洁工，民工等各种身份。
工作时间：1. 不用打卡， 你不来一个试试？ 2. 你要比他早到，比他晚走。 3. 他不在的时候我工作效率最高。
学生前途：什么前途？ 回山东吗？
姚晓强
学校：香港中文大学
院系：医学院
评分：4.25
导师辨识特征：为人和蔼，佛系教授
学术水平：学术水平较高，实验室产出较多，能耐心指导学生
科研经费：较多，大多数年份不缺钱
学生补助：学生不延期，除非自己对自己要求高，想把课题做得更漂亮的，其他的都能准时毕业。博士毕业留下继续做课题的，如果导师因经费来源问题给不了博后职位，给出RA的职位薪水也能和博后一样高；即在经济上不会亏待学生，是学术圈的慈善家！
师生关系：因导师年纪大了，近几年实验室管理不是特别好，但也没有大问题，关系都比较和睦。导师经常请学生吃饭，会带大家出去玩！尊重学生，能尽自己的能力帮助学生！
工作时间：不打卡不push,工作时间十分自由！学生课题好，难度大的，会招RA帮学生完成课题。
学生前途：学生毕业后，多数做学术，日子过得还可以，在国内有好几位教授培养出来了！最差的学生能发个4-5分的论文！
评分：4.5
导师辨识特征：温和系
学术水平：学院顶级教授
科研经费：经费还行，不差钱
师生关系：总体好
工作时间：自由
学生前途：师兄师姐们都混得还不错
黄聿
学校：香港中文大学
院系：医学院
评分：2.5
导师辨识特征：非常push, 给学生压力很大，口头禅就是Saturday is our working day!
学术水平：该导师学术水平一般，基本给不了正经的指导。能出文章主要靠师兄师姐的提点和帮助
科研经费：科研经费倒是比较充裕的
学生补助：香港博士生的生活补助足够满足日常生活
师生关系：实验室很乱，管理很差，导师对学生区别对待，对结果好的学生非常好，但会对不满意的学生说”我一脚把你踢出实验室”之类伤学生自尊的话。
工作时间：工作时间很长，学生都很累！
学生前途：大多数学生毕业后都转方向，除了和导师有直接’利益’关系的学生外，大多数学生离开实验室后不再和导师联系，甚至有不要论文直接和导师撕逼的学生。有些直博的学生会中途拿硕士学位走人。
